暑假是培养综合素质、提升能力的好时机,不少家长都为孩子报了各种兴趣班和夏令营。在今年暑假，夏令营不再仅限于英语、户外、美术等，少儿电脑编程、乐高机器人课程也让孩子乐享其中，这类动手实操的课程不仅能培养孩子的动手能力和解决问题的能力，还能锻炼孩子逻辑思维能力。这种创新的科技体验课程，相当受家长和孩子的欢迎。

以下是部分孩子参加童程童美乐高机器人夏令营现场图：

童程童美乐高机器人夏令营

童程童美乐高机器人夏令营

与其沉迷打游戏,不如自己编游戏

这不仅令人吃惊,同时也令人担心,孩子竟能对编程如此专注,而接触电脑太频繁,不会沉迷于游戏吗?

“我们的孩子将来一定会生活在人工智能高度发达, 虚拟与现实界限模糊的世界。作为家长,我们担忧孩子沉迷手机电脑游戏,往往极力阻挡,甚至让孩子与电子游戏绝缘。这无疑会让孩子无法分享小伙伴们共同成长的重要话题,难以融入群体,更会让孩子错失未来科技发展的方向。”参加少儿编程、乐高机器人等相关课程的夏令营，培养孩子编程天赋与科学素养。

与国外对比，尽管与英美发达国家成熟的青少年创客教育仍有差距,但中国家长正在意识到,动手和创新是孩子综合能力重要的一部分,从小培养,对思维和能力大有好处。

在英美等西方国家,从小就提倡动手能力、创新能力,编程已经成为中小学的必修课。由于提倡早,普及率高,创客教育已经形成一个成熟的体系。反观国内,由于学生要应对各种考试,这部分内容因此没有得到很好的传播。就算有些学校想发展,也多因资源不足,不能执行到位。因此,国内仍处于起步阶段。

据美国布朗大学计算机科学博士Geoffrey观察,美国专门针对青少年的科技实践活动非常多,最常见的是学校和社区组织的本地夏令营和比赛。“比如小学开始,暑假就会有专门的minecraft夏令营活动,也有mindstorm机器人比赛。而好的学校必然会在课程里加入相关的项目,有没有高质量的创客项目,也与学校的质量直接挂钩。”

比如由美国《Make》杂志发起,宣扬创客(Maker)文化的全球最大的DIY庆典Maker Faire,目的就是宣扬DIY文化,探索艺术和科技之间的有趣化学反应。“这个一年一度的大型展会很受美国学生欢迎,每年在三番南边San Mateo举行,几万人去玩,各种年龄的都有,很多家庭带着孩子去体验,也有很多高中生自己布展台,展示他们在学校或者暑期做的有意思的科技项目。”