2016年11月28日，发现杯北京赛区第四场流动课堂走进西城区红莲小学，同时，北京赛区另外2场流动课堂同时走进双榆树中心小学和府学胡同小学。红莲小学位于广安门外红莲中里14号，始建于1987年，占地面积5942平方米，建筑面积4788平方米。由于学校深处北京老城区，校舍资源显得有些拮据。我们今天流动课堂的现场，是个真正的“多功能厅”，啦啦操课、音乐课、舞蹈课、教师会议、科技课程等都在这里进行。

学校教学楼

学校王校长热情的接待了达内童程童美编程教师志愿者团队，并向我们介绍学校情况，她说：“艺术是学校的优势项目，近年来学校也在重点发展科技项目，尤其是像我们发现杯这样的公益活动，学校非常欢迎，希望能够通过各种途径和方式，给学生们带来最前沿的科技课程，让学生们受益。”她还关心课程难度，学生都是零基础，没怎么接触过编程，不知道能否听懂课程。我们编程教师志愿者用流动课堂，打消了王校长的顾虑。

学生们排队入场

小黄人到哪都受欢迎

同学们不拘小节，席地而坐，任何困难都挡不住学编程的热情

王校长做赛前动员

同学们积极回答问题

几位同学到前面跟大家分享学习感受

课堂上，编程教师跟学生们的互动非常好，老师提出的问题学生们都可以回答上来，编程过程也吸引了学生们的兴趣，原来编程这么“专业、高级”的课程，我们也能听懂!王校长和在场的老师听了之后，也觉得没那么难，学生们掌握的都很好，超乎了他们的预料。

同学们一起跟小黄人合影

为贯彻落实教育部办公厅发布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中提出的“有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEM教育、创客教育等新教育模式”的重要指示，响应“编程一小时”向全球青少年推广编程教育、普及计算机科学的活动理念，秉承发现人才、发现潜能、发现未来之星的原则，中国下一代教育基金会、中国创造学会创造教育专业委员会、校外宝教育科技携手达内集团及其童程童美品牌开展2016“发现杯”中国青少年挑战活动—暨全国首届青少年创造力展示活动，通过活动强调行动、分享与合作的精神，并注重于新科技手段结合，逐渐发展为跨学科创新力培养的新途径。

▲2016“发现杯”中国青少年挑战活动

大赛目的：引导学生感受程序设计的魅力，激发学生学习程序设计的热情，发掘学生进行程序设计的潜力，提高学生分析和解决问题的能力，培养团队精神，发现人才、发现潜能、发现未来之星。

支持单位：中国下一代教育基金会

主办单位：中国创造学会创造教育专业委员会、达内教育集团、达内童程童美、上海校外宝教育科技股份有限公司

协办单位：拜耳(中国)有限公司、微软，百度，惠普，戴尔

首届活动覆盖北京、上海、广州、杭州四个城市120所中小学，达内童程童美编程教师志愿者将走进其中90所中小学开展免费的流动课堂，带领孩子们体验编程的乐趣！