经过精彩纷呈的现场授课展示,4位讲师分别夺得童创学前、童创学龄、Python、NOI课程方向的冠军。

公开资料显示,童程童美是国内知名的少儿编程和机器人教育品牌,成立于2015年,经过 7 年的实践和探索,打造出适合 3-18 岁中国孩子的少儿编程和机器人教育解决方案,形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系,结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。童程童美通过OMO线上线下融合的方式,透过 200 多家线下直营中心与线上的童程在线学习平台,合计 2000 多名真人讲师,正在为 20 万中国家庭提供前沿的少儿编程和机器人教育产品服务。

名师课堂展风采 交流研讨促成长

在STEM教育逐渐成为全球性教育战略的背景下,近年来,提高青少年接受STEM教育的质量及机会,探索建立拔尖创新人才培养的有效机制,促进拔尖创新人才脱颖而出,成为当前我国对教育改革的迫切要求之一。

让更多中国青少年接受以编程、机器人为代表的STEM教育,就意味着对教师的职业素养提出了更高的要求。作为国内最早入局青少年编程和机器人教育的公司,童程童美始终坚信教师在STEM教育当中的重要性。

达内教育创始人、董事长,童程童美首席教育官韩少云表示:“我们认为,一支高素质、专业化的STEM教育教师队伍,不仅要具备出色的专业技术能力、高超的授课能力,更要懂教育、懂孩子、懂用户。”

韩少云认为,STEM教育的实践应用需要教师多元化发展,教师需要对不同类型的知识具备较强的敏感性,努力提高自己的专业技术与教学评价反思能力,用更好的方式启发、引导、培养孩子的思维和学习兴趣,持之以恒地进行自我提升,这也是童程童美坚持举办讲师大赛的初衷。

据了解,从2018年开始至今,童程童美已经连续举办了六届讲师大赛。达内教育CEO、童程童美未来教育研究院院长孙滢表示,讲师大赛是一次卓有成效的通过比赛来提高童程童美教学团队能力的契机,如何讲好一堂课、如何最大化的发挥一个教师在STEM课堂当中的作用,童程童美通过比赛的形式为全体教师搭建起一个交流平台,互相切磋授课经验,汲取优秀教师的教学方式及授课技巧,在比赛中激发更多灵感,为童程童美的孩子提供更丰富、有趣的课堂体验。

立足STEM教育多元化特点,童程童美构建高质量教师团队培养体系

数据显示,童程童美在全国拥有2000多名全职讲师,这一规模在目前中国STEM教育领域处于领先位置。然而正是这支庞大的教学团队,凭借其优秀的专业素质和教学实力,赢得了众多家长和学生的超高满意度。据介绍,今年1至7月,童程童美学员参与国内外各项科创赛事获奖率高达99%,其中冠亚季军858人、一等奖人数超过4000人。

这一切也是源于童程童美坚持将教师团队的能力提升作为公司发展的核心任务。孙滢表示:“在STEM教育中,教师的角色是学习的设计者,活动的组织者,知识的进授者和学习的引领者。若想在STEM教育中取得应有的教育效果,就应配备更专业、强大的师资队伍。”在不断探索如何组建一只专业的STEM教育教师团队的过程中,童程童美探索出了一套全面的培养体系。

据了解,除了通过一年一度的讲师大赛打通全体教师的经验交流渠道,童程童美要求每一位讲师每半年接受一次进阶考核,并在日常教研中通过备课、磨课、说课的方式持续提升教学能力。

与此同时,在专业技术能力方面,童程童美对讲师也提出了硬性要求。据介绍,童程童美会定期为讲师提供专业技术培训,不断提高编程等专业技术能力。

为了更客观地验证讲师们的专业技术水平,童程童美还与中国计算机学会(CCF)携手,推进编程培训师资认证考试项目(PTA),重点针对从事编程培训的授课老师进行计算机编程能力与教学能力的考核。据报道,在PTA的首次认证考试中,童程童美编程讲师的考试通过率高达75%,远超全国平均水平。凭借其优秀的认证考试成绩,童程童美及其教研团队还应邀制作了系列PTA真题解析视频,被收录于CCF中国计算机学会数字图书馆官网。

深耕青少年科技素质教育领域多年,童程童美认为,优秀讲师的评判标准,不仅包含自身出色的专业技术能力、高超的授课能力,更要懂教育、懂孩子。

为此,童程童美针对全体讲师启动了《正面管教》家庭教育系列培训,邀请资深注册正面管教导师与童程童美讲师分享在日常的教学中如何了解孩子的心理,与孩子正确沟通,采取正向教育的方法,更好地帮助孩子学习成长。

做不负孩子尊重、信任的老师,做不负家长选择和托付的教育,是童程童美一直以来的追求。未来,童程童美将以更完善的讲师培训体系,助力每一位讲师的发展和成长,致力于推动中国青少年科技素质教育的发展和创新,为更多中国孩子提供专业、前沿的编程、机器人教育!