历时多年为中国儿童
量身打造STEAM创客课程

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风靡全球的STEAM创客教育,

先人一步学习,让您的孩子赢在IT互联网时代的起跑线上。

STEAM教育核心理念是:

所有的学科都可以也应该相互连接,学生需要了解各种知识和技能是如何在解决真实地世界问题时相互连接和交叉的。

· STEAM创客课程已成为国外很多中小学必修课

目前,STEAM创客教育已经成为美国素质教育的核心,在英国、日本、新加坡等发达国家,以编程、机器人、3D打印为代表的STEAM创客课程已成为中小学必修课程。

· STEAM教育是公认的素质教育全新理念

STEAM创客教育被各国首脑、商业领袖、国际教育专家公认为先进、科学、具有创新性的青少年教育理念。

· 中国教育部不断鼓励探索发展STEAM教育

2015年9月10日,国家教育部发指导意见,鼓励探索STEAM教育、创客教育新模式!它代表着教育不再只是注重课本知识,而是更注重学习过程,注重知识与生活的联系。

2017年起,中国浙江等地将把信息技术(含编程)正式升级为高考项目……

· 由此可见

在未来几年STEAM创客课程也将走进中国的中小学,甚至成为孩子升学考试的必修课程!与其等待,不如行动!让孩子先人一步接受STEAM创客教育,在未来激烈的竞争中取得优势!

学习STEAM创客课程,

让您的孩子像他们一样成功。

比尔• 盖茨13岁开始学编程,21岁的他和同学创办了一家微型软件公司后来他成了世界首富

乔布斯从小迷恋电子学,被推荐参加惠普的“发现者俱乐部“,后来创办了苹果公司

中国互联网领军人物:李彦宏、马化腾、丁磊、周鸿祎他们共同有共同职业起点程序员

STEAM创客教育,

帮您的孩子轻松小升初,顺利考进国内外名校。

NO.1学习STEAM教育,不仅提升能力,还可轻松小升初、初升高。

STEAM教育从科学、技术、工程、艺术、数学多维度全方位培养孩子的能力,孩子们在不断探寻各学科知识过程中,能够充分发挥个性思想、想象力和创造力,每位孩子都有机会参加机器人大赛、信息学奥赛,成为科技特长生,获得加分项,轻松小升初、初升高。

NO.2 长春三名高中生因“电脑玩得好”被保送北大清华。

今年的全国中学生奥林匹克五大竞赛纷纷落下帷幕,三位来自长春的高三学生获得清华和北大的保送资格。其中邹雨恒获得了北大的保送资格,王天懿和吴一凡获得了清华的保送资格。邹雨恒从小就对计算机感兴趣,还在上小学的时候就鼓捣一些简单的程序。吴一凡因为高中在校时竞赛资源丰富,个人觉得信息学奥赛特别有意思,所以就一直学。王天懿的个性活泼,他说自己对计算机感兴趣, 是因为爸爸是大学的计算机教授,“很多家长禁止孩子玩电脑,在我家是受到大力支持的。”

NO.3 杭州高三女生郭文景被哈佛提前录取,会编程颜值高。

哈佛大学本科校友面试官、哈佛大学中国秘书长汤玫婕今年面试了郭文景,对她赞不绝口。“我在中国区面试6年,她是最优秀的学生之一。她的计算机水平,放在美国同年龄的女程序员中,也是最顶尖的。哈佛大学每年在中国大陆提前批录取的本科生,数量非常有限。历年都是个位数,最多一年也只有9人。

Scratch编程、乐高机器人、3D打印,

孩子成长黄金期的必修STEAM课程。

小学1~3年级孩子智力发展的黄金期,学习STEAM教育早学早受益。

科学研究标明,人的大脑在3岁时发育到60%,到12岁的时候发育能达到90%以上,5-10岁正好是孩子大脑发育的黄金阶段,同时也是孩子从环境感知转变到逻辑连接的学习阶段。 编程语言是最符合人类逻辑思维大脑的语言,在孩子能够真正阅读和理解文字之前,用具有可视化编程语言的游戏和应用程序教他们编程的逻辑和概念,锻炼孩子逻辑思维,培养科学素养。 不仅让孩子的大脑得到恰当的开发和锻炼,同时教会他们解决问题的和理解逻辑,提高逻辑思维能力和创新能力,还可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。

以Scratch编程、乐高机器人、3D打印为代表的STEAM教育课程,与传统素质教育相比,能直接打开孩子的潜能宝库,提升综合素质。

乐器、舞蹈、体育、棋艺等传统素质教育培训,以培养技能为主,间接提升孩子的素质能力,并且每一个课程只能涉及到极个别能力的提升。 STEAM创客课程不止是技能训练,而是帮助孩子打开潜能的宝库,真正全面性的提升综合素质和学习能力, 为孩子的未来奠定坚实的基础,运用最新的科学技术以及科学理念,最大程度地激发兴趣、发现潜力、发掘天赋、提升综合素质。

少儿创客•三剑客

童程童美历时多年为中国儿童量身打造STEAM创客课程

科学严谨的知识体系

重实践,重过程的“4C”+项目驱动式教学法

联系

contact

已有的“知识库”和新知识联系起来,激发起他们了解更多的愿望。

建构

construct

动手建构事物同时也在脑海中建构知识,为完成课程任务设计解决方案。

反思

contemplate

对建构的事物进行思考、谈论和调整,对自己的体验加深理解。

延续

continue

对建构的事物进行思考、谈论和调整,对自己的体验加深理解。

Scratch编程•乐高机器人•少儿3D打印

三合一STEAM课程

课程模块 授课内容 课程效果 升阶课程
Scratch编程 通过编程积木块与传感器相结合,编写出一些好玩又有趣的游戏和动画效果。在课程中还融入了语文、数学、英语、物理等学科方面的知识,学以致用。 掌握编程的基本思路;学会部分scratch编程积木块;学会使用传感器控制电脑里的事物;能够在老师的代码下完成变形金刚、街舞少年、愤怒的小鸟、飞扬的小鸟等游戏。 少儿编程
方向
Scratch高级课程:学习更多的编程积木块、掌握其余10中传感器与编程的结合、能够独立完成赛车、捕鱼达人、超级玛丽等游戏。
趣味编程:以JavaScript、HTML、CSS、Java为编程语言,真正的手写代码,实现飞机大战、我的世界个人主页以及手机APP等项目。信息学奥赛课程:助力小升初及出国留学加分。
Wedo乐高机器人 通过亲自动手搭建机器人、完成不同的挑战任务、将专业的机械、编程知识与日常生活相结合、培养孩子的综合能力。 掌握科学、技术、工程、数学方面知识、使用模块化编程完成复杂任务。 乐高机器人
方向
乐高机器人level2~ level4
学习EV3的高级编程和搭建、G语言、VEX机器人、ROBOTC编程等内容,并参加FLL、FTC、IRO、WRO、RoboRAVE、中国青少年机器人竞赛。
少儿3D打印 案例学习、3D打印的概念、3D打印建模原理、打印机工作原理、3D打印应用、课程延展。 掌握3D基础建模软件的应用,了解如何实现从平面到立体结构,能够独立完成3D模型搭建,让学生每堂课都得到自己创作的3D成品。 少儿3D打印
方向
3D打印level2~ level5
草绘创建,实物创建,想象搭建,虚拟创作等内容,学习123D,3Dmax初级、3Dmax高级等建模软件,让孩子熟练掌握建模知识,掌握未来发展的必备技能。

少儿创客•三剑客培养计划

少儿创客•三剑客课程共计20次课,每周上1次课,每次2课时,共计40课时。
课程结束后签发毕业证书。

少儿创客•三剑客激发孩子的无限潜能,培养创新型未来之星

课程内容设置深入浅出,让他们初识科学技术便产生浓厚兴趣,有助于孩子主动选择少儿编程、乐高机器人、3D打印中任意一个方向进行深造学习,进而有机会参加机器人大赛、信息学奥赛,成为科技特长生,让孩子们轻松小升初、初升高,高升大。

积木搭建式的编程语 言Scratch

能够激发孩子动手动脑学习的主动性,教学通过软硬件结合的方式,让课程学习变得更有乐趣,边玩边学中提高孩子的逻辑能力、想象力和创造力。

入门级乐高机器人 Wedo

体验式的学习方式,让孩子真正动手设计和制作机器人模型,同时为机器人编写程序,完成挑战任务,不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们的创造力得到充分的发挥,课程中他们分享思想和知识,有助于提升团队协作意识。

少儿3D打印技术

以兴趣为导向,激发孩子的想象力,让他们大胆尝试,将抽象概念性的东西形象化和直观化,课程融合了物理、数学、工程设计、艺术等领域的知识,在掌握3D技能同时,提高学生的科学素养,为日后发展打下结实的基础。

雄厚的师资实力-我们已经教别人13年编程了

  • Scratch编程
  • 乐高机器人
  • 少儿3D打印

石远丽 教学及研发总监

JAVA企业级应用专家,系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理,具备多年的Java企业级应用系统开发经验。
责任心强、授课思路清晰、逻辑严谨、复杂问题简单化,易于学生理解。善于寻找生活中的实例模拟编程过程、条理清晰、主次分明、重点难点突出、引人入胜。

汪美玲 毕业于天津外国语大学 信息管理与信息系统专业

授课风格清新自然,善于使用引导式教学,循循善诱,讲解知识深入浅出。亲和力强,授课思路清晰,逻辑严谨,责任心强,注重课堂上与学生的互动性。能够针对学生的实际情况,照顾到每个学生的心理特点和接受能力。

魏帅坤 毕业于中原工学院 软件工程专业

知识点讲解精准,编程思路讲解清晰。善于使用生动形象的例子讲解编程中的知识点。循循善诱,引导小朋友站在计算机的角度思考问题。亲和力强,非常受小朋友的欢迎。

孙善明 机器人教研总监 机电一体化专业

工作经历:具有10年企业级应用开发经验,6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司(伦敦上市)技术总监兼架构师;知金教育咨询公司高级技术经理;弘成科技(纳斯达克上市公司)高级软件工程师。

刘畅 启蒙创新讲师(FIT) 计算机信息与技术

授课风格清新自然,声音甜美,责任心强,授课思路清晰,逻辑严谨,理论与实践合理恰当的结合,深入浅出,并具有很好的启发性。曾在北京世纪新思力教授乐高LDD、WEDO、EV3以及竞赛课程两年。
参赛奖项:北京市海淀区中小学生智能控制竞赛—太空运矿组,区一等奖;北京市中小学生智能控制竞赛—太空运矿组,市三等奖

程绍书 启蒙创新讲师(FIT) 学前教育专业

熟悉3-12儿童生理发展规律与心理需求状况,授课方式形象生动,温文而雅,具有较强的亲和力,善于把复杂的理论知识与实际生活相结合,通俗易懂,进而激发学生的学习兴趣。曾在北京卡巴青少年活动中心担任3-12教学教研与课程研发。

刘涛 达内IT培训集团数字艺术教学部 教学及研发总监

具有12年的数字艺术行业及教学经验,Adobe中国第一期网页设计与平面设计双讲师认证,编辑出版三十余本专业类图书;授课风格细腻朴实,感染力强,极具大师风范;授课思路清晰、生动易懂、善于总结规律,让人如沐春风;教学方法独特精湛,条理清晰、深入浅出;对学生要求严格认真,深受学生的爱戴。

刘营营 达内IT培训集团数字艺术教学部

少儿3D/手绘 金牌讲师11年手绘基础,3年3D研发经验,多年儿童教学经验,曾就职于国内多家儿童上市培训机构,参与多项大型儿童美术以及3D相关培训产品线的开发及制作,多年有着丰富的工作经验及教学经验。授课风格新颖独特,了解少儿心理活动,始终贯彻“兴趣是最好的老师”,透过兴趣的桥梁链接教与学之间的结合,着力提高学生想象力和动手能力,同时致力于贯彻“以学生为本,因人施教”的教学宗旨。

郝梦琪 达内IT培训集团数字艺术教学

拥有四年3D设计经验,帮助多个企业制作3D动画;有两年儿童教育相关工作经验。有耐心责任心,具有亲和力,有美术基础和一定的教学经验,有较强的服务意识,良好的沟通协调能力。

到童程童美培训·学习无后顾之忧·孩子的成长看得见

  • 开班盛况
  • 精彩活动
  • 教学环境
  • 教学器材
  • 学员作品

童程童美·全国开班

达内童程童美历时多年为中国儿童量身定做少儿电脑编程、乐高机器人、少儿3D打印课程,现已在全国范围内开课。

每天每个城市都有多名适龄儿童在达内童程童美接受STEAM创客教育,创造自己的未来,您还在犹豫吗?速来加入童程童美,让孩子离伟大更近一步!

立即加入

童程童美·精彩活动

为了让每位孩子全面发展,提升综合能力、创新精神,加入达内童程童美学习每一位小朋友,都将参加丰富多彩的课程活动。

2016年8月童程童美的小勇士们在世界青少年机器人奥林匹克竞赛(WRO)斩获北京赛区冠军,并在全国赛中荣获一等奖。获奖的小选手对小升初、出国留学都会有相应加分。

立即加入

童程童美·教学环境

作为美国上市达内集团旗下的少儿品牌童程童美,依托集团15年教学积累,在全国40个城市,140多家分支机构遍布少儿学习中心。

每一间少儿教室在保证宽敞明亮基础上,力求设计上充满了温馨和欢快,课室中均配备有投影机,保证上课效果,全程采取小班教学并配有助教老师,保证每一位小朋友的充分吸收课堂知识。

我要参观

童程童美·教学器材

工欲善其事必先利其器,童程童美所有少儿教学器材均采自大品牌厂商,为跟上IT教学最新步伐,达内采购部会随时更新教学器材。

少儿编程使用圣思教具教学,学员完成编写程序后可直接试玩,体验学习乐趣;乐高机器人利用编程主机、电动马达、传感器及相关零件的可编程积木进行机器人拼装;3D打印每堂课程同学们都科技得到3D打印成品。

我要试学

童程童美·学员作品

在童程童美这个大家庭中,每位同学每天不仅收获知识,激发兴趣,发现潜力,挖掘天赋,还能完成很多实实在在的作品,学员习后成就感满满。

少儿编程课程能够完成赛车、捕鱼达人、超级玛丽等游戏代码的编写。乐高机器人能够利用自己组装的机器人进行任务挑战。3D打印每堂课程同学们都科技得到3D打印成品。

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