开拓眼界,掌控未来
芬兰教育部长说:在未来,你的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者;如果他不懂编程,他是知识使用者。
锻炼逻辑思维能力
逻辑思维能力是智力的核心,学编程帮助开发孩子大脑的潜能,有助于数学,物理等学科的学习,对学校的教育有很好的促进作用。
培养兴趣、提高专注力
帮助孩子建立学习编程的兴趣。孩子在做自己感兴趣的事情时,总会很投入、很专心,从而培养和提高孩子的注意力。
提高严谨性和抗挫能力
编程中会出现各种的错误,需要孩子仔细认真的排查,找出问题,解决问题,不惧困难。成功的喜悦恰恰来自于问题的解决。
课前测评
本课程适合10岁以上的孩子,包括通过逻辑测试的零基础或有一定编程基础的孩子。
案例驱动
案例驱动,每节课由三到四个小案例迭代而成,每一节课完成一个可以在手机上运行的案例。
双师授课
PPT+板书+视频动画+演示案例+可操作游戏等。每个教室均有两名教师。
专业答疑
解决学生在学习过程中遇到的难题或不会的知识点。
个性化报告
提供学习报告,包括掌握情况、成绩进退情况、推荐复习方案、言语鼓励等。
学以致用
让孩子能够用学到的知识来解决生活和学习中遇到的问题。孩子在游戏开发中掌握基础的科学知识,透析游戏的奥秘。
  • 学员体验自己制作的AR相机

  • 认真听老师讲解的小学员们

  • 学员制作的游戏角色AR相机

  • 张广
    授课方式风趣幽默,可以和学生进行聊天玩耍似的交流,善于用实际生活中的事物来带入程序的学习,讲解案例的过程中经常引入一些学生喜欢的动画或者游戏。

  • 孙伟
    授课思路清晰,讲解风趣幽默,感染力强,通俗易懂。善于将理论和实践相结合,使用案例推动式教学,专注于引导学生思路,培养学生的实战能力。

  • 赵鹏举
    授课逻辑严谨,又不失风趣幽默,善于激发孩子的求知欲,引导孩子思考问题。

  • 张铃
    了解学生的心理,根据学生的兴趣,合理安排课程内容,授课生动有趣,深受学生的喜爱。

  • 徐明伟
    善于引导学生进行自我学习,自我思考,激发学生的学习兴趣,培养学生解决问题的能力。

  • 魏昊
    授课方式风趣幽默,善于与学生互动交流 ,善于用实际生活中的事物举例,激发学生的兴趣和对代码的热情。

  • 李阳
    授课细致入微,逻辑思维清晰敏捷,善于引导式教学,循循善诱,引导学生从不同的角度思考问题,有利于学生发散思维,提高创新能力。

  • 吴攸
    授课风格清新自然,性格温婉,具有亲和力。思路清晰,逻辑严密,善于从学生的角度出发,深入浅出,引导学生开放性思考。

  • 郭子尧
    授课认真,一丝不苟,善于从学生角度思考问题,从生活中引入,在实例中使用。

  • 魏婉
    善于引导式、探索式、启发式教学方式,能够根据学生的接受能力和特点调整授课进度。

  • 赵迪
    让孩子在乐趣中掌握编程的知识,提高思维能力。