9月23日，童程童美接受央视中国国际电视台CGTN采访，少儿编程教研总监石远丽老师，就少儿编程教育发展、我们的课程体系、少儿学习编程的优势以及编程对未来的作用等多方面进行分享，并随机采访了一些来校区上课的学生和家长。家长们对于童程童美的教学模式、师资力量以及学习环境等方面表示认同，同时也就为什么会支持孩子学习编程、对孩子未来在编程领域的发展等问题作出了解答。

在问及童程童美是如何教孩子学习编程时，少儿编程教研总监石远丽老师回答到：“目前，针对少儿编程教育，我们有三个课程，分别是启蒙课程、趣味编程课程和信息学奥赛课程，其中趣味编程课程一共分为四个阶段，从基于JavaScript语言的游戏编程到基于HTML、CSS、JavaScript、Java语言的网页编程、服务器编程、手机APP编程，再到3D游戏开发，利用完整的课程架构，帮助孩子逐步升级提高编程能力。”

也许看起来学习编程技术比较简单，实际上，真正优质的培训课程是非常考验师资力量和研发能力。关于课程研发，石老师介绍到：“依托于达内15年在职业教育领域以及软件研发方面的经验，我们可以保证，教给孩子的编程知识是紧跟时代发展以及社会应用的，让孩子不只是学，还可以用。同时，我们目前的教师，全部都是全职教师，不设立兼职岗位，并且全员参与到课程的研发当中，这就保证我们的教师也一定是对知识、对课程有足够认识。”

在童程童美望京旗舰校区主任杨老师的引导下，央视记者一行人参观了望京校区。同时也对几位家长和前来上课的学生进行了随机采访。

7月份结束的WRO世界机器人奥林匹克竞赛中，达内童程童美斩获佳绩，共收获1个最佳程序奖、9个一等奖、7个二等奖和6个三等奖。记者对获得一等奖的朱嘉铭小朋友进行了采访。在问到比赛现场情况的时候，朱嘉铭小朋友回忆道：“能与全国1000多名选手同台竞技，那种感觉是既会让人紧张，又满是激动的。我们每进一个球，都会欢呼庆祝，在比分被反超的时候，也会相互打气加油。三天的比赛下来，我觉得我更热爱机器人编程了，也更喜欢这个集体，享受和他们一起比赛的过程。”

今年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目。《规划》提出，实施全民智能教育项目，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。

“发现杯”中国青少年编程挑战活动全国总决赛

WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛达内直选赛

面对教育改革，那些很早就开始鼓励孩子学习编程的家长，自然而然的就带着孩子走在了时代的前列。本次采访中，多名在读学生家长表示：“面对互联网和智能时代的发展，未来的生活一定会更科幻。而且，就目前的情况，不让孩子玩电脑、玩手机基本上是不可能了。那就要想办法既让孩子跟的上时代，又要控制他玩的时间，学习编程就成了最好的选择。学习编程后，孩子首先可以掌握一种技能，同时在过程中，还能合理的认识到电脑手机作为工具的意义，有效的控制他们玩的时间。这对家长来说，是最可喜的。”

据悉本次采访主要针对互联网人工智能时代，聚焦下一代的机器人和编程的培养，节目已通过央视中国国际电视台CGTN《中国24小时》节目播出。感兴趣的家长和朋友，可以到相关网站观看。